EL FANTASMA DEL ORIA, CEIP Oria Castañeda (Lepe) Cuenta una vieja leyenda que en el CEIP Oria Castañeda de Lepe habita un fantasma, un ente paranormal que algunos dicen haber sentido e, incluso, visto. Los alumnos y alumnas de este centro han hecho uso de esta historia para crear sus propias versiones de ellas, actualizando dicha leyenda y manteniéndola viva a través de sus originales relatos, cargados de terror, seres etéreos y fenómenos extraños. El fantasma del Oria es el protagonista de las narraciones de los niños y niñas de cuarto, quinto y sexto de Primaria de este colegio encantado desde hace más de cuarenta años.

ESENCIAS DE PUNTA UMBRÍA, CEIP San Sebastián (Punta Umbría) Esencias de Punta Umbría es un libro que nos descubre rincones e historias vistas con el corazón de los niños de 5o y 6o del CEIP San Sebastián. Nuestro colegio se encuentra en un lugar privilegiado de la costa de Huelva al que le hemos querido dedicar este homenaje porque sería muy triste que alguien que visitara nuestra provincia se quedara sin conocer nuestro pueblo. Aquí descubrimos los rincones más emblemáticos de nuestra localidad: la playa, la ría, los Enebrales, sus plazas, sus calles más importantes, su Torre Almenara, sus museos… En definitiva, damos un paseo por todos aquellos lugares que cualquier forastero recorrería si viniera aquí. Esencias de Punta Umbría merece ser leído porque ha sido realizado desde el corazón de los niños y niñas mayores de nuestro centro.

CUADERNO DE BITÁCORA, del CEIP Las Gaviotas Cuaderno de bitácora recoge una gran variedad de relatos elaborados por alumnos y alumnas del CEIP Las Gaviotas de La Antilla, teniendo como temática común el mar, ya que este centro educativo se encuentra en una ubicación privilegiada: en un entorno vinculado al mar y a la playa, siendo un espacio en ele eu la imaginación y la creación pueden desarrollarse profundamente. Los textos recogidos en este libro permiten al lector viajar al mundo personal de cada uno de los alumnos y alumnas, con historias repletas de sus vivencias y de sus sensaciones como pequeños creadores.

NUESTRO COLE SE VISTE DE POESÍA, deL CEIP César Barrios La poesía es música y ritmo que iluminan y dan sonoridad al lenguaje. Es hablar inventando, sintiendo, cantando, imaginan doy soñando. A través de la poesía, se expresan pensamientos, sentimientos y emociones. En Nuestro cole se viste de poesía podemos encontrar poemas sobre diferentes temáticas que nuestros alumnos han elegido. Con este proyecto, se ha pretendido animarles a escribir sobre lo que su corazón siente o sobre sus sueños, expresándose libremente y experimentando este mar de fantasía y creatividad.

UN COLE DE CUENTO, del CEIP Juan Ramón Jiménez (Cartaya) Este libro engloba una gran variedad de relatos que versionan varios cuentos clásicos como Pinocho, Blancanieves o La Bella y la Bestia. El alumnado del CEIP Juan Ramón Jiménez, protagonista de esta obra, ha desarrollado un hermoso trabajo de expresión escrita con una gran imaginación, creatividad, fantasía y amor a esos cuentos infantiles, que fueron contados por sus abuelos y abuelas, o por sus madres y padres, desde su más tierna infancia. La diversidad de relatos permite reflejar valores como la amistad, la igualdad o el cariño a los demás. Ojalá este libro sea la semilla que inicie en este grupo de chicos y chicas el gusto por la escritura y una pasión por la literatura como medio de expresión de emociones y sentimientos.

CARTAS CON AMOR, del CEIP Río Piedras Cartas con amores ese hueco de tiempo que niños y niñas con deseo han encontrado para crear y plasmar en estas hojas su amor por cosas, personas, animales… y al mismo tiempo dar rienda suelta a su pensamiento, anhelos o recuerdos, haciendo un uso del lenguaje que a menudo no se hace dentro de las paredes del aula por la cantidad de contenidos y objetivos que nos imponen y nos obligan a cumplir, pero que es el que debería tener sin duda la lengua escrita: la expresión del pensamiento.

UN DÍA EN LA PENDOLA, del CEIP César Barrios La Pendola, un barrio de pescadores de gente humilde y luchadora. Este conocido barrio de Lepe, donde está situado el C.E.I.P. César Barrios, ha servido de inspiración a nuestros alumnos para escribir estos breves relatos con tanta ilusión. En este libro encontraremos microrrelatos donde podemos observar la creatividad e imaginación de sus autores a través de historias reales y ficticias que se desarrollan en lugares tan significativos para ellos como su barrio o su colegio.

QUÉ BIEN ME SUENA, del IES Juan Antonio Pérez Mercader Los alumnos del I.E.S. Juan Antonio Pérez Mercader realizan diferentes relatos que giran en torno a la música como tema central. Dicha temática se convierte en el eje que sirve como excusa para crear originales y curiosas narraciones de estos jóvenes escritores que aprenden el arte de la escritura a través de la práctica directa.

Pábilo Editorial presenta este lunes 29 de mayo, a las 19.00 h. en el Palacio de Congresos de la Casa Colón, De los fogones al aula, un libro de recetas elaborado por los alumnos de 3º, 4º, 5º y 6º de Primaria de este colegio onubense Recetas de legumbres, ensaladas y verduras, pescados y mariscos, carnes, pastas y arroces, sopas y cremas y postres, con las que los estos pequeños cocineros y escritores han puesto en valor la riqueza de la gastronomía onubense De los fogones al aula forma parte del proyecto Escuela de Escritores, con el que Pábilo ha implicado este curso a más de 1.000 alumnos de colegios de Huelva, Córdoba y Cádiz

‘UN PLANETA AZUL MEDIO GRIS’ Un total de 103 alumnos y alumnas del colegio Espinar han participado en la elaboración del libro Un planeta azul medio gris, publicado por la editorial Pábilo. En este libro, los lectores pueden encontrar un compendio de las diversas sensibilidades que, en torno al medio ambiente, han desarrollado los niños y niñas del colegio Espinar. «Ha sido una experiencia gratificante y motivadora, ya que los estudiantes han visto los frutos de su trabajo plasmados en el libro, al mismo tiempo, le ha servido de motivación para desarrollar en el centro la Escuela de Escritores», afirman fuentes del colegio Espinar.